{{ $t('FEZ002') }}教務處|
一、 如何在一門課中,完成新課綱對「核心素養」、「學習歷程」的理念,是每一位高中職老師,在設計課程時感到頭痛的問題。事實上,我們有一種課程設計的經驗,可以在一門課中達到新課綱的理念,同時這樣的教學方法適用於「一般科目」老師與「各群科」老師,不受領域別的限制。
二、 綜觀培養學生邏輯思考與運算相關能力,程式語言的學習為最有效的實作課程,透過系統規劃、畫面編排,可逐步培養學生設計的邏輯能力。其中獨特且直覺化的程式方塊系統設計方式,配合情境式的教學範例,可快速的堆疊起手機應用系統。
三、 本研習使用由Google及麻省理工學院合作開發之APP Inventor,透過方塊物件組合程式碼,讓非程式相關科系的學生也能輕易完成屬於自己的APP。學習過程中可讓學生更能瞭解商業運作,以及培養邏輯思維能力。
四、 研習最後將安排商用雲端APP基礎檢定考試(學習歷程代碼:0817),並提供教師身份免費考照,讓老師們瞭解考試內容外,其後續可輔導學生考取證照,具強而有力的學習成效證明。
五、 研習資訊如下:
(一) 研習日期:110年11月13日(星期六)~ 11月14日(星期日)
(二) 研習時間:09:00至18:00
(三) 研習地點:南臺科技大學 修齊大樓E601教室(台南市永康區南台街1號)
(四) 請至全國教師在職進修網報名:https://bit.ly/20211113ncu(課程代碼:3245218)
(五) 開放報名時間:即日起至 110年11月03日(星期三)
(六) 因教室場地限制,名額有限,請儘早上網報名
(七) 全程參與學員,本單位核予16小時研習時數
(八) 主辦單位:國立中央大學管理學院、南臺科技大學商管學院
(九) 協辦單位:中華企業資源規劃學會、南臺科技大學資訊科技與創新商業模式應用研究中心、南臺科技大學休閒事業管理系
六、 交通資訊:
(一) 交通詳細資訊:https://www.stust.edu.tw/tc/traffic
(二) 開車前往請由中正南路→正南一街姑婆廟對面進入校園(免付費)。
七、 聯絡資訊:
(一) 聯絡人:Maggie(林俞君小姐)
(二) 電話:(03)422-7151分機34822
(三) Email:maggie@cerps.org.tw
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